À propos
Qui sommes nous ?
Derrière Oustadhi, il y a une équipe de professeurs natifs et parfaitement bilingues. Mais nous sommes avant tout des pédagogues qui connaissons par cœur les obstacles que vous rencontrez.
Notre parcours
Institut crée par une professeure d’arabe depuis 2009, bénéficiant aujourd’hui de plus de 15 ans d’expérience dans l’enseignement de la langue arabe et du Coran, auprès d’enfants et d’adultes, en présentiel comme en ligne.
J’ai suivi un parcours universitaire en Algérie, où j’ai obtenu un diplôme d’avocate, ainsi qu’un diplôme en sciences juridiques et administratives.
J’ai ensuite poursuivi mes études en France, à l’Université Lyon 2, où j’ai obtenu un diplôme universitaire en langue arabe et traduction, ainsi qu’un diplôme universitaire “Laïcité et religions”. Je suis également titulaire de plusieurs diplômes et certifications liés à la lecture et à l’enseignement du Coran.
Je suis bilingue, et j’accorde une grande importance à la rigueur linguistique, à la clarté des explications et à l’adaptation au niveau réel de chaque élève.
Au fil des années, j’ai enseigné dans des écoles privées, des écoles privées bilingues, des associations et des instituts spécialisés, en présentiel et à distance. J’ai également travaillé dans le domaine administratif, ce qui m’a permis de développer un sens aigu de l’organisation, de la responsabilité et de la communication avec les familles et les institutions.
Cette expérience de terrain m’a permis de connaître en profondeur les difficultés rencontrées par les élèves francophones, enfants comme adultes : difficultés de prononciation, de lecture, de compréhension grammaticale, de mémorisation, mais aussi manque de supports pédagogiques réellement adaptés à leur quotidien et à leurs besoins.
Depuis la fin de l’année 2020, durant la période du Covid-19, j’ai accompagné de nombreux enfants afin d’assurer la continuité de leur apprentissage. J’ai également collaboré avec des instituts reconnus, ainsi qu’avec plusieurs écoles privées et écoles privées bilingues, en présentiel comme en ligne. Cette période a été déterminante et m’a permis de constater que, lorsqu’il est bien structuré, l’enseignement en ligne favorise souvent une progression plus rapide et un suivi plus personnalisé que le présentiel.
C’est à partir de ce constat que j’ai décidé de lancer mon propre programme de cours en ligne. J’ai commencé par l’enseignement de la langue arabe, puis du Coran, ensuite du dialecte, en m’adaptant progressivement aux besoins exprimés par les élèves.
Parallèlement à l’enseignement, j’ai entrepris un important travail d’écriture pédagogique. J’ai rédigé :
des manuels de langue arabe, du niveau 1 au niveau 5,
des manuels visant à fluidifier la lecture,
des manuels de grammaire, clairs et progressifs.
Je poursuis aujourd’hui ce travail à travers l’écriture d’histoires pédagogiques, destinées aux élèves francophones, en lien avec leur quotidien, leurs centres d’intérêt et leurs objectifs, afin de rendre l’apprentissage plus concret, motivant et efficace.
Aujourd’hui, je gère mon institut, j’y enseigne toujours, et je collabore également avec d’autres instituts. Je m’entoure de professeurs qualifiés, natifs et expérimentés, partageant la même exigence pédagogique.
Les retours des élèves et des familles, enfants comme adultes, ont toujours été très positifs. Cette reconnaissance m’a permis de construire, en peu de temps, une réputation solide, fondée sur le sérieux, la confiance et les résultats.
Nos missions

Arabe littéraire
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Dialecte
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Coran
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Notre approche pédagogique
Les cours sont centrés sur la pratique réelle : dialogues, exercices concrets, situations quotidiennes et contexte culturel.
Chaque élève avance à son rythme, avec des corrections et conseils adaptés à ses besoins.
Nous limitons le nombre d’élèves pour garantir un accompagnement individualisé et favoriser la participation active
Textes authentiques, audios, vidéos et exercices interactifs permettent de progresser de manière complète et motivante.
